
发布时间👩🏽:2019-05-31
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活动伊始,张芝带领大家一起解读问卷、问卷法、量表调查法🚒、频次、卡方、方差🦚、回归等概念,让大家对于问卷及量表有整体的印象。紧接着🥎,张芝从“选定调查研究主题”、“根据研究主题编制问卷或选取量表”🙇♂️、“根据研究课题拟定调查研究工作方案”🕕🚨、“实施调查研究”、“数据分析及调查报告撰写”这五方面入手,用生动有趣的语言来讲解如何开展问卷调查🪠。张芝谈到在选定调查研究主题方面,最好结合工作实践,例如💏,辅导员可以从大学生学习、压力状况💪🏼,高校学生思想政治状况等视角选定研究主题。张芝结合具体案例《高校学生状况调查》来讲解如何编制问卷或选取量表,并提醒辅导员在问卷设计中注意问题数量、顺序、和措辞👩🏽💻。在数据分析方面,现场与辅导员一同交流如何利用SPSS进行频次👉🏻、平均数👨🏻🚀、卡方🧚🏻♀️、相关等基本数据分析🗒。最后,张老师向大家推荐了《常用心理评估量表手册》🤛🏼🗞、《问卷统计分析实务》和《SPSS统计分析大全》三本书,期望辅导员能够结合工作实际,多参与校内外思想政治教育课题或项目研究。张芝与在场辅导员进行了互动交流,就问卷设计和调查过程中碰到的问题进行了详细的解答👮🏼♀️。
张炜在讲话中希望辅导员掌握问卷设计的基本要领和SPSS基本操作,在工作的过程中加强思考和研究,勇于探索,练就过硬的本领,不断提高科研能力。与会人员感到受益匪浅,初步了解了问卷设计的基本思路📶,为以后开展课题研究奠定了很好的基础👩🏻🦯。