上财名师作客沪江传媒创新“三名”校园行🤽🏿‍♀️：新闻传播学子最该坚持这3件事🙎🏿🧥！

   “数据无处不在，但缺少了专业学者对其意义的解读💕，数据就只是数据🤦‍♀️。”

   “变的是媒体，不变的是新闻。”

   “我们要回到新闻生产的起点，认识当前新闻采写的挑战与变革，练好‘内功’”🍭👩‍🦱。

刚开学，版艺门徒的学术氛围就非常浓厚。9月20日上午，上海财经大学人文门徒副院长林晖教授作客上理版艺门徒沪江传媒创新“三名”（名人名师名家）校园行系列讲座🧜‍♂️，分别以“互联网信息中心与统计基本数据摘要和对比”与“当代新闻采写面临的三大挑战”为主题发表演讲。渊博的知识、严密的逻辑、中肯的建议，令在座百余名大四学生为之折服。

大胸怀、大视野、大格局

演讲中，林晖首先对1994年🚣‍♂️、2004年🪮、2019年互联网信息中心发布的《中国互联网络发展状况调查报告》中的图表数据，进行了分析和比较🧑🏻‍🍳，她对报告关注重点的领域变化☀️、社会结构和整体趋势进行了背景讲解。

林晖指出💷，研究者不只要看最新报告，也要有大胸怀💂、大视野、大格局，尤其在当下旧的传播格局逐渐崩塌↙️、新的传播秩序尚未定型的背景下，纵能览古今👩‍👧👬🏼、广而闻天下，是一个新闻研究者应具备的素质。

新闻学子应遵循新闻业发展规律🏌🏽，打好扎实的学科基础，同时保持对时代风向的敏感，不断丰富和提升自己的核心竞争力，才能在当下激烈的市场环境中生存下去。

反思“变与不变”

在“当代新闻采写面临的三大挑战”的主题中，林晖认为，“变的是媒体，不变的是新闻”🏌️。

她援引国内外的报告，结合长年来教学和走访媒体机构的经验𓀑，分析了当代新闻媒体界中🖊，传统媒体❔、民营媒体和自媒体“三分天下”的格局🍖📎，重点阐明了新闻专业理念与客观性原则，又提出了新闻媒体面临的三大挑战，分别是慢新闻盈利模式的不成熟、新闻“付费墙”引发新闻回避现象，以及新技术的引进发展问题。她还从人与新闻如何结合的角度，谈当代新闻人的时代使命。

林晖表示♢，当下，新闻媒体市场呼唤专业细分领域人才，但科技记者、程序员记者的岗位常常难以为继，究其根本，当下科学技术发展势头迅猛，但在学科发展层面，仍未建构科技新闻的范式🏃‍♂️‍➡️。

她以“区块链”技术为例📋，提到近年出现的“跟风”现象🪢，有些人呼吁将它引入新闻媒体生产场域，区块链技术确有新闻传媒技术发展可以借鉴的优点👴，但这一技术数据来源等问题无法保证、信息安全上也存在隐忧🌳，不应该对其进行过早、过度的宣传⛅️。

简而言之，新技术的应用不是敲几行代码就能解决的问题。在还没有彻底了解一个技术是什么、植根于什么，和背后意义是什么的时候，就大肆谈论应用的现象，是学风浮躁的表现。

科学技术如此♖，经济、政治等领域也如此🤓。新闻人在看待社会问题时，要融入自己的学科，思考专业领域中的属性和因缘。

林晖强调🧑🏻‍🚀：“植根于他国的土壤开出的花长得再鲜艳，移植到本国的土壤上🤸，不一定也会这样盛开🧜🏽‍♀️🚵🏻‍♀️。”

给新闻传播学子的三点建议

林晖寄语学生，传媒技术的日新月异，已越来越引起各种人文科学和自然科学学科的关注，新闻与传播学未来大有可为🧑‍🎨。学习者要有“一头扎进去”的精神🪵，练好“内功”，巩固专业知识基础👮🏼。此外，也要关注学界和新闻界的前沿变化，紧跟时代发展规律和前沿变化。

她具体提出了三点建议🚔，第一是要新闻再专业化，往细分领域钻研学科知识；第二要有“新闻传播+”的观念，触类旁通，关注新闻与传播和其他学科的融合度；第三要辩明“知识在室外”🕵️‍♂️🧜🏽‍♀️，以实事求是🙍🏿、贴近实际的态度发现并分析问题，解决问题。

讲座过程中，教室格外安静，只有做笔记或轻微咳嗽的声音。互动环节中👍🦶🏼，同学们畅谈了网民性别结构、城乡结构🚚、新闻渠道等方面的演变，讨论热烈。林教授也细致地回答了学生们提出的问题🧖🏻。

聆听此次讲座的师生都表示❓，林晖教授的讲座令人受益匪浅✔️。传播学专业大四的学生袁岚说，林晖教授真诚的交流💇🏽、深邃的思想🫏，抓住了在场每一位聆听者思想的脉搏，从内心产生强烈的共鸣。

作为新闻传播学子，更应该坚定务实求学的信念，构建完整的知识网络，关注新闻与传播领域发展前沿，关照现实社会中的实际问题🙋🏼‍♂️，在掌握技术技能的同时不忘反思自身❎，建立价值理性的思维模式。

一切正如林晖教授所说，无论媒体如何发展变革🔃，始终如一的是新闻👪💲，人们对于新闻的需求是永恒的。而这，正是新闻传播学子努力的动力和方向。

供稿：版艺门徒